一、報志愿實際上是考生與院校之間的一種"雙向選擇"。

（一）考生通過填報志愿，表達自己的志向和愿望。

1.把志愿納入到志愿表中，意味著考生已經(jīng)做好了接受被其中任何一個志愿錄取的心理準備；

2.考生對排在前面的志愿的接受程度或期望值要大于排在后面的志愿。

（二）高校以考生填報的志愿為依據(jù)進行錄取。

1.只有填報了志愿，才有被這個志愿錄取的可能；

2.通常情況下，高校只錄取符合志愿填報要求的考生，考生一定注意志愿的填報要求，規(guī)避滑檔、退檔風險；

3.無論采用什么樣的投檔（錄取）規(guī)則，其本質(zhì)都是按成績高低的順序錄取。

二、控制錄取結(jié)果是報志愿的核心工作。

（一）報志愿要有明確的志愿訴求。

1.志愿訴求可以是希望被什么樣的專業(yè)，什么樣的院校錄取；

2.志愿訴求還可以是不被被特定的專業(yè)或院校錄取；

3.志愿訴求越明確，越具體，實現(xiàn)訴求的可能性就越大。

（二）通過選擇志愿來實現(xiàn)志愿訴求。

1.選擇一定數(shù)量的符合自己志愿訴求的志愿；

2.評估被所選志愿錄取的錄取概率；

3.通過控制各梯度志愿的數(shù)量來控制錄取結(jié)果。

（三）通過志愿排序來控制錄取結(jié)果。

1.志愿排序?qū)嵸|(zhì)上錄取優(yōu)先權(quán)的排序?？忌鷷坏谝粋€符合條件的志愿錄??；

2.排在前面的志愿不一定是參照分數(shù)高的志愿，但一定要是更符合自己志愿訴求的志愿；

3.不同的志愿排序可能會有不同的錄取結(jié)果；

4.通過調(diào)整志愿順序，可以在一定程度上控制錄取結(jié)果。

三、志愿規(guī)劃是報志愿最重要的一環(huán)。

（一）志愿規(guī)劃是給自己的未來選方向。

1.沒有方向，你的志愿怎么報都有可能是錯的；

2.方向錯了，會讓你在發(fā)展過程中付出的努力大打折扣；

3.發(fā)展的方向會有很多個，但其中只能有一個是最適合你，志愿規(guī)劃就是要找到那個最適合你的方向。

（二）志愿規(guī)劃是在設(shè)計自己未來的發(fā)展途徑。

1.考生被特定特定“專業(yè)+院?！变浫。鸵馕吨氵x擇了特定的發(fā)展途徑；

2.不同的發(fā)展途徑，考生的發(fā)展難度及所能達到的發(fā)展高度也會不同；

3.做志愿規(guī)劃，就是在設(shè)計一個能讓自己“發(fā)展的難度更小一點，發(fā)展層次更高一點”的發(fā)展途徑。

（三）通過志愿規(guī)劃，為自己設(shè)計美好未來。

1.高考是“三分考，七分報”?？嫉煤弥荒苷f讓你有能被更多“志愿”錄取可能，報得好，才能讓你被最適合你的那個志愿錄?。?/span>

2.沒有規(guī)劃，最大的可能是：你都不知道哪個志愿是適合你，更談不上報得好與壞；

3.不做志愿規(guī)劃，很可能在您做志愿決定時：舉棋不定、焦頭爛額、人云亦云、不知所措、錯失良機；

4.志愿規(guī)劃的過程，也是一個考生了解自己，了解院校和專業(yè)，了解志愿規(guī)則，了解志愿填報程序的過程，同時志愿規(guī)劃還是一個考生為自己將來發(fā)展做打算的過程，考生要通過志愿規(guī)劃為自己設(shè)計一個美好的未來！